ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность и назначение программы
Программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (далее —
программа) разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего
образования, ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья и направлена на достижение планируемых
результатов федеральных основных образовательных программ начального общего,
основного общего и среднего общего образования с учётом выбора участниками
образовательных отношений курсов внеурочной деятельности.
Задачей педагога, работающего по программе, является развитие у обучающегося с ОВЗ
ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям, здоровью,
сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Педагог помогает обучающемуся:
в формировании его российской идентичности;
в формировании интереса к познанию;
в формировании осознанного отношения к своим правам и свободам и уважительного
отношения к правам и свободам других;
в выстраивании собственного поведения с позиции нравственных и правовых норм;
в создании и мотивации для участия в социально значимой деятельности;
в развитии у школьников общекультурной компетентности;
в развитии умения принимать осознанные решения и делать выбор;
в осознании своего места в обществе;
в познании себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
в формировании готовности к личностному самоопределению.
Нормативно-правовую основу рабочей программы курса внеурочной деятельности
«Разговоры о важном» составляют следующие документы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации».
2. Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 № 400 «О Стратегии
национальной безопасности Российской Федерации».
3. Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении
Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских
духовно-нравственных ценностей».
4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.04.2015 № 996-р «Об
утверждении Стратегии развития воспитания на период до 2025 года».
5. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования».
6. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 №287 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования».
7. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования».
8. Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении
федеральной образовательной программы начального общего образования».
9. Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении
федеральной образовательной программы основного общего образования».
10. Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении
федеральной образовательной программы среднего общего образования».
11. Письмо Минпросвещения России от 18.02.2025 № 06-221 «О направлении
информации» (вместе с Методическими рекомендациями по реализации цикла внеурочных
занятий «Разговоры о важном»).
Программа может быть реализована в работе с обучающимися 1‒2, 3‒4, 5‒7, 8‒10 и
11‒12 классов, в течение одного учебного года, если занятия проводятся 1 раз в неделю,
34/35 учебных часов.
Занятия по программе проводятся в формах, соответствующих возрастным
особенностям обучающихся и позволяющих им вырабатывать собственную
мировоззренческую позицию по обсуждаемым темам (например, познавательные беседы,
деловые игры, викторины, интервью, блиц-опросы и т. д.). Следует отметить, что
внеурочные занятия входят в общую систему воспитательной работы образовательной
организации, поэтому тематика и содержание должны обеспечить реализацию их
назначения и целей. Это позволяет на практике соединить учебную и воспитательную
деятельность педагога, ориентировать её не только на интеллектуальное, но и на
нравственное, социальное развитие ребёнка.
Многие темы внеурочных занятий выходят за рамки содержания, изучаемого на
уроках, но это не означает, что учитель будет обязательно добиваться точного усвоения
нового знания, запоминания и чёткого воспроизведения нового термина или понятия. В
течение учебного года обучающиеся много раз будут возвращаться к обсуждению одних и
тех же понятий, что послужит постепенному осознанному их принятию.
Наличие сценариев внеурочных занятий не означает формального следования им.
При реализации содержания занятия, которое предлагается в сценарии, педагог учитывает
региональные,
национальные,
этнокультурные особенности
территории,
где
функционирует данная образовательная организация. Обязательно учитывается и уровень
развития школьников, их интересы и потребности. При необходимости, исходя из статуса
семей обучающихся, целесообразно уточнить (изменить, скорректировать) и творческие
задания, выполнять которые предлагается вместе с родителями, другими членами семьи.
Личностных результатов можно достичь, увлекая школьников совместной,
интересной и многообразной деятельностью, позволяющей раскрыть потенциал каждого;
используя разные формы работы; устанавливая во время занятий доброжелательную,
поддерживающую атмосферу; насыщая занятия ценностным содержанием. Задача
педагога, организуя беседы, дать возможность школьнику анализировать, сравнивать и
выбирать.
Внеурочное занятие проходит каждый понедельник. Оно начинается поднятием
Государственного
флага
Российской
Федерации,
слушанием
(исполнением)
Государственного гимна Российской Федерации. Это мероприятие проходит в общем
школьном актовом зале. Затем обучающиеся расходятся по классам, где проходит
тематическая часть занятия. При подготовке к занятию учитель должен внимательно
ознакомиться со сценарием и методическими комментариями к нему. Необходимо обратить
внимание на три структурные части сценария: первая часть — мотивационная, вторая часть
— основная, третья часть — заключительная.
Цель мотивационной части занятия — знакомство обучающихся с темой занятия,
выдвижение мотива его проведения. Эта часть обычно начинается с просмотра
видеоматериала, оценка которого является введением в дальнейшую содержательную часть
занятия.
Основная часть строится как сочетание разнообразной деятельности обучающихся:
интеллектуальной (работа с представленной информацией), коммуникативной (беседы,
обсуждение видеоролика), практической (выполнение разнообразных заданий), игровой
(дидактическая и ролевая игра), творческой (обсуждение воображаемых ситуаций,
художественное творчество).
В заключительной части подводятся итоги занятия.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»
Зачем человеку учиться? Обучение человека происходит на протяжении всей жизни.
Влияние цифровых технологий на приобретение знаний. Почему знания влияют на всю
жизнь человека? Развитие навыков работы в команде, уважения разных мнений,
разрешения конфликтов и эмпатии в ходе школьного образования.
Русский язык в эпоху цифровых технологий. Русский язык — государственный
язык, объединяющий многонациональную семью народов Российской Федерации.
Современный языковой ландшафт характеризуется изменениями в устной и письменной
речи под влиянием цифровой среды. Понимание уместности употребления тех или иных
слов и форм. Грамотная, логичная и понятная речь — признак образованного человека и
залог успеха в будущем.
Цифровой суверенитет страны. Что такое цифровой суверенитет? Как
обеспечивается цифровая безопасность государства и каждого человека? Возможности
цифрового мира: как современные технологии помогают учиться, работать и осваивать
новые горизонты. Мир цифровых профессий: как создаются новые технологии? Правила
безопасного поведения в сети и угрозы цифрового мира.
Мирный атом. День работника атомной промышленности. Мирный атом — это
использование атомной энергии в мирных целях на благо человечества. Уникальные
атомные технологии и достижения отечественной научной школы. Контроль
распространения атомной энергии. Влияние экологически чистых и эффективных
источников энергии на будущее человечества.
О творчестве. Ко Дню музыки. Творчество — неотъемлемая часть жизни каждого
человека. Возможности реализации творческого потенциала взрослых и детей. Русская
культура — признанное мировое достояние человечества. Музыка как вид искусства.
Состояние развития современной отечественной музыки: жанры и направления.
Что такое уважение? Ко Дню учителя. Уважение — признание достоинств
личности. Уважение к окружающим и чужому труду как основа гармоничного развития
общества. Правила общения внутри семьи, школы и коллектива. Подготовка ко взрослой
жизни и формирование ответственности. О роли педагога в воспитании личности.
Традиции празднования Дня учителя.
Как понять друг друга разным поколениям? Семья как ценность в жизни
каждого человека, основа любого общества. Формирование общих семейных ценностей —
залог взаимопонимания в семье. Обмен опытом между поколениями и бережное отношение
друг к другу как путь к позитивным изменениям и взрослению.
О городах России. Ко Дню народного единства. Города России: разнообразие
культур, языков и вековых традиций. Единство народов, проживающих на территории
Российской Федерации. Древнейшие города России как хранители информации о наших
предках и культурного кода страны. Изучение российских городов — изучение страниц
истории Отечества. Роль государства в развитии малых городов. Возможности граждан в
развитии своей малой родины.
Общество безграничных возможностей. Общество — совокупность разных
людей, отличных друг от друга, но имеющих единые потребности в любви, уважении,
дружбе, принятии и самореализации. Роль цифровых технологий в расширении
возможностей участия в общественных процессах. Готовность уважительно воспринимать
другого человека — основа гармоничных отношений в обществе.
Селекция и генетика. К 170-летию И. В. Мичурина. Состояние науки в
современной России. Роль генетики и селекции в сельском хозяйстве, медицине,
промышленности и т.д. Мировое признание достижений отечественной научной школы.
Открытия И. В. Мичурина и их влияние на развитие страны. Возможности для
подрастающего поколения в познании мира и личном развитии.
Как решать конфликты и справляться с трудностями. Ко Дню психолога.
Конфликты и трудности — естественный элемент развития общества и каждого отдельного
человека. Поиск причины конфликтов как ключ к их разрешению. Совместные усилия и
внимание друг к другу как залог преодоления трудностей. Правила разрешения
конфликтных ситуаций.
Профессия — жизнь спасать. Спасатели — специалисты, которые помогают людям
в опасных ситуациях. Профессия спасателя связана с повышенным риском.
Профессиональные качества и навыки спасателей. Поведение в экстремальных ситуациях.
Ответственное отношение к своей и чужой жизни, правила безопасности.
Домашние питомцы. Всемирный день питомца. Роль домашних питомцев в
жизни человека. Ответственность, забота и бережное отношение к питомцам. Всемирный
день питомца объединяет людей всей планеты для укрепления ценностей дружбы и заботы
о животных. Как соблюдать безопасность при общении с животными?
Россия — страна победителей. Ко Дню Героев Отечества. Герои России с
древнейших времен и до современности. Традиции героизма, мужества и решительности
— неотъемлемая часть российской идентичности и культурного кода. День Героев
Отечества — выражение благодарности, признательности и уважения за
самоотверженность и мужество.
Закон и справедливость. Ко Дню Конституции. Конституция Российской
Федерации — основной закон страны. Конституция закрепляет права и свободы человека
как высшую ценность. Справедливость — одна из важнейших духовно-нравственных
ценностей российского общества. Знание законов страны как прямая обязанность каждого
гражданина России. Какие права и обязанности есть у детей?
Совесть внутри нас. Совесть — внутренний ориентир, помогающий отличить
добро от зла. Ключевая роль совести в осуществлении личного выбора. Влияние
традиционных ценностей, культуры и исторического опыта страны на формирование
нравственных ориентиров личности.
Календарь полезных дел. Новогоднее занятие. Зимние каникулы — это время не
только для семейного досуга и отдыха, но и добрых дел. Чем заняться на каникулах, чтобы
провести время с пользой: составление календаря. Новогодние традиции народов России.
Подарки, создание атмосферы новогодней сказки для своих родных и близких.
Как создают мультфильмы? Мультипликация, анимация. Отечественная школа
мультипликации и ее достижения. Мировое признание советских и российских
мультипликационных фильмов. Каждый фильм — это труд большой команды
профессионалов. От идеи — до экрана: как появляются современные мультипликационные
фильмы?
Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее. Российские музеи — хранители
богатейшего материального и нематериального наследия страны. Сохранение
исторического и культурного наследия как направление государственной политики.
Изучение, реставрация и интерпретация памятников искусства. Третьяковская галерея —
крупнейший музей русского искусства и объект всемирного достояния. Почему важно
посещать музеи? Профессии в сфере музейного дела. Как создавать и развивать школьный
музей?
Как создавать свой бизнес? Бизнес — ответственный выбор человека, возможность
реализовать свою мечту и принести пользу обществу. Современные предприниматели и их
возможности в развитии отечественной экономики и улучшения жизни людей. Бизнес —
это не только личный успех, но и ответственная командная работа. С чего начать свое дело?
О мерах поддержки молодых предпринимателей в нашей стране.
Есть ли у знания границы? Ко Дню науки. Богатейшее наследие российской
науки и ее выдающихся представителей. Технологическое лидерство государства и
развитие науки. Как меняются научные подходы с развитием цифровых технологий?
Государственная поддержка науки и молодых ученых. Как происходят современные
открытия? Как стать ученым?
Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты? Дипломатия —
важная сфера деятельности государства, обеспечивающая защиту интересов государства и
российских граждан. Специфика дипломатической работы. Диалог между государствами
как основа международной стабильности. Навыки для жизни: как научиться договариваться
с окружающими людьми и вести конструктивный диалог?
Герой из соседнего двора. Региональный урок ко Дню защитника Отечества.
Герой — реальный человек, живущий рядом с нами, чья жизнь является примером для
окружающих. В каждом регионе России живут выдающиеся герои, отважные,
мужественные и трудолюбивые. Что такое героизм? Какие качества отличают героя?
День наставника. День наставника — важный государственный праздник, который
позволяет закрепить статус наставников, подчеркнуть значимость этой деятельности и
повысить ее престиж. Роль наставника в формировании и профессиональном развитии
личности. Знаменитые россияне и их наставники. К. Д. Ушинский как основоположник
научной педагогики в России. Как найти наставника?
Большой. За кулисами. 250 лет Большому театру и 150 лет Союзу театральных
деятелей России. Российская драматургия, опера и балет — часть мирового наследия.
Театр — целая семья разных профессий: декораторы, костюмеры, режиссеры, музыканты,
дирижеры, гримеры и многие другие. Почему достижения русской театральной школы
широко используются во многих странах мира? Как стать актером и что для этого нужно?
Развитие школьных театров в России.
Как справляться с волнением? Волнение как естественное состояние человека
перед важным событием в жизни. Контроль эмоционального состояния, забота о своем
физическом и психологическом здоровье. Какие полезные привычки положительно влияют
на эмоциональное состояние? Как их сформировать и придерживаться?
65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики. Россия — одна из ведущих космических
держав. Развитие космической отрасли — приоритетное направление национальных
проектов. Достижения прошлого как предмет национальной гордости и мотивация для
будущих свершений отечественной космонавтики. Как устроен современный космодром?
Труд конструкторов, инженеров, летчиков и других специалистов открывает для страны и
всего человечества новые горизонты.
Как мусор получает «вторую жизнь»? Технологии переработки. Состояние
планеты — личная ответственность каждого человека. Почему об экологии должен
заботиться каждый человек? Неосознанное потребление как причина роста количества
мусора. Климатические изменения, загрязнение окружающей среды. Развитие системы
переработки отходов и роль государства в этом процессе. Какие полезные привычки
необходимо сформировать у себя?
Что значит работать в команде? Сила команды. Ко Дню труда. Команда — это
друзья и единомышленники, где каждый вносит свой значимый вклад в общее дело и
помогает добиться общего успеха. Как стать частью команды? Умение слышать и трудиться
сообща, разделять успех и вместе переживать неудачу. Примеры коллективной работы в
истории страны.
Песни о войне. Ко Дню Победы. Песни были свидетелями многих великих
событий. В них отразилась история нашей великой страны. Влияние песни на чувство
сопричастности истории народа, сохранение памяти о Великой Отечественной войне
последующими поколениями. Как песни передают чувства, эмоции и переживания
создателей?
Ценности, которые нас объединяют. Занятие проходит по итогам всех занятий
года. Ценности — это ориентир, который помогает поступать правильно и ответственно.
Традиционные ценности помогают чувствовать себя частью народа, способствуют
укреплению общества и развитию страны. Следование ценностям помогает человеку
развиваться и достигать успеха. Уникальность каждого человека и опыт разных поколений
обогащают общество, но только в сочетании с единством, взаимопомощью и уважением
друг к другу существует сильный и сплоченный народ.
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Занятия в рамках программы направлены на обеспечение достижения
обучающимися личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В сфере гражданско-патриотического воспитания: становление ценностного
отношения к своей Родине — России; осознание своей этнокультурной и российской
гражданской идентичности; сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей
страны и родного края; уважение к своему и другим народам; первоначальные
представления о человеке как члене общества, о правах и ответственности, уважении и
достоинстве человека, о нравственно-этических нормах поведения и правилах
межличностных отношений.
В сфере духовно-нравственного воспитания: признание индивидуальности каждого
человека; проявление сопереживания, уважения и доброжелательности; неприятие любых
форм поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим
людям.
В сфере эстетического воспитания: уважительное отношение и интерес к
художественной культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и
творчеству своего и других народов; стремление к самовыражению в разных видах
художественной деятельности.
В сфере физического воспитания, формирования культуры здоровья и
эмоционального благополучия: соблюдение правил здорового и безопасного (для себя и
других людей) образа жизни в окружающей среде (в том числе информационной); бережное
отношение к физическому и психическому здоровью.
В сфере трудового воспитания: осознание ценности труда в жизни человека и
общества, ответственное потребление и бережное отношение к результатам труда, интерес
к различным профессиям.
В сфере экологического воспитания: бережное отношение к природе; неприятие
действий, приносящих ей вред.
В сфере понимания ценности научного познания: первоначальные представления о
научной картине мира; познавательные интересы, активность, инициативность,
любознательность и самостоятельность в познании.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В сфере овладения познавательными универсальными учебными действиями:
сравнивать объекты, устанавливать основания для сравнения, устанавливать аналогии;
определять существенный признак для классификации, классифицировать предложенные
объекты; находить закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах, данных и
наблюдениях на основе предложенного педагогическим работником алгоритма; выявлять
недостаток информации для решения учебной (практической) задачи на основе
предложенного алгоритма; устанавливать причинно-следственные связи в ситуациях,
поддающихся непосредственному наблюдению или знакомых по опыту, делать выводы;
определять разрыв между реальным и желательным состоянием объекта (ситуации) на
основе предложенных педагогическим работником вопросов; формулировать выводы и
подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения (опыта,
измерения, классификации, сравнения, исследования); прогнозировать возможное развитие
процессов, событий и их последствия в аналогичных или сходных ситуациях; выбирать
источник получения информации, согласно заданному алгоритму находить в
предложенном источнике информацию, представленную в явном виде, распознавать
достоверную и недостоверную информацию самостоятельно или на основании
предложенного педагогическим работником способа её проверки; соблюдать с помощью
взрослых (педагогических работников, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся) правила информационной безопасности при поиске
информации в сети Интернет; анализировать и создавать текстовую, видео-, графическую,
звуковую информацию в соответствии с учебной задачей.
В сфере овладения коммуникативными универсальными учебными действиями:
воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и
условиями общения в знакомой среде; проявлять уважительное отношение к собеседнику,
соблюдать правила ведения диалога и дискуссии, признавать возможность существования
разных точек зрения, корректно и аргументированно высказывать своё мнение; строить
речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; создавать устные и
письменные тексты (описание, рассуждение, повествование); готовить небольшие
публичные выступления, подбирать иллюстративный материал к тексту выступления;
принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её
достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат
совместной работы, проявлять готовность руководить, выполнять поручения, подчиняться,
ответственно выполнять свою часть работы; оценивать свой вклад в общий результат.
В сфере овладения регулятивными универсальными учебными действиями:
планировать действия по решению учебной задачи для получения результата; выстраивать
последовательность выбранных действий; устанавливать причины успеха/неудач учебной
деятельности; корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Предметные результаты представлены с учётом специфики содержания предметных
областей, к которым имеет отношение содержание курса внеурочной деятельности
«Разговоры о важном».
Русский язык: формирование первоначального представления о многообразии
языков и культур на территории Российской Федерации, о языке как одной из главных
духовно-нравственных ценностей народа; понимание роли языка как основного средства
общения; осознание значения русского языка как государственного языка Российской
Федерации; понимание роли русского языка как языка межнационального общения;
осознание правильной устной и письменной речи как показателя общей культуры человека;
овладение основными видами речевой деятельности на основе первоначальных
представлений о нормах современного русского литературного языка; использование в
речевой деятельности норм современного русского литературного языка и речевого
этикета.
Литературное чтение: осознание значимости художественной литературы и
произведений устного народного творчества для всестороннего развития личности
человека; формирование первоначального представления о многообразии жанров
художественных произведений и произведений устного народного творчества; овладение
элементарными умениями анализа и интерпретации текста.
Иностранный язык: знакомство представителей других стран с культурой России.
Математика и информатика: развитие логического мышления; приобретение
опыта работы с информацией, представленной в графической и текстовой форме, развитие
умений извлекать, анализировать, использовать информацию и делать выводы.
Окружающий мир: формирование уважительного отношения к своей семье и
семейным традициям, родному краю, России, её истории и культуре, природе;
формирование чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы;
формирование первоначальных представлений о природных и социальных объектах как
компонентах единого мира, о многообразии объектов и явлений природы, о связи мира
живой и неживой природы; формирование основ рационального поведения и
обоснованного принятия решений; формирование первоначальных представлений о
традициях и обычаях, хозяйственных занятиях населения и массовых профессиях родного
края, достопримечательностях столицы России и родного края, наиболее значимых
объектах Всемирного культурного и природного наследия в России, важнейших для страны
и личности событиях и фактах прошлого и настоящего России, основных правах и
обязанностях гражданина Российской Федерации; развитие умений описывать, сравнивать
и группировать изученные природные объекты и явления, выделяя их существенные
признаки и отношения между объектами и явлениями; понимание простейших причинноследственных связей в окружающем мире (в том числе на материале о природе и культуре
родного края); приобретение базовых умений работы с доступной информацией (текстовой,
графической, аудиовизуальной) о природе и обществе, безопасного использования
электронных ресурсов образовательной организации и сети Интернет, получения
информации из источников в современной информационной среде формирование навыков
здорового и безопасного образа жизни на основе выполнения правил безопасного
поведения в окружающей среде, в том числе знаний о небезопасности разглашения личной
и финансовой информации при общении с людьми вне семьи, в сети Интернет, и опыта
соблюдения правил безопасного поведения при использовании личных финансов;
приобретение опыта положительного эмоционально-ценностного отношения к природе,
стремления действовать в окружающей среде в соответствии с экологическими нормами
поведения.
Основы религиозных культур и светской этики: понимание необходимости
нравственного совершенствования, духовного развития, роли в этом личных усилий
человека; развитие умений анализировать и давать нравственную оценку поступкам,
отвечать за них, проявлять готовность к сознательному самоограничению в поведении;
построение суждений оценочного характера, раскрывающих значение нравственности,
веры как регуляторов поведения человека в обществе и условий духовно-нравственного
развития личности; понимание ценности семьи; овладение навыками общения с людьми
разного вероисповедания, осознание, что оскорбление представителей другой веры есть
нарушение нравственных норм поведения в обществе; понимание ценности человеческой
жизни, человеческого достоинства, честного труда людей на благо человека, общества;
формирование умений объяснять значение слов «милосердие», «сострадание»,
«прощение», «дружелюбие», находить образы, приводить примеры проявления любви к
ближнему, милосердия и сострадания в религиозной культуре, истории России,
современной жизни, открытость к сотрудничеству, готовность оказывать помощь;
осуждение любых случаев унижения человеческого достоинства, знание общепринятых в
российском обществе норм морали, отношений и поведения людей, основанных на
российских традиционных духовных ценностях, конституционных правах, свободах и
обязанностях гражданина.
Изобразительное искусство: выполнение творческих работ с использованием
различных материалов и средств художественной выразительности изобразительного
искусства; умение характеризовать виды и жанры изобразительного искусства; умение
характеризовать отличительные особенности художественных промыслов России.
Музыка: знание основных жанров народной и профессиональной музыки.
Труд (технология): формирование общих представлений о мире профессий,
значении труда в жизни человека и общества, многообразии предметов материальной
культуры.
Физическая культура: формирование общих представлений о физической культуре
и спорте, физической активности человека, физических качествах, жизненно важных
прикладных умениях и навыках, основных физических упражнениях; развитие умения
взаимодействовать со сверстниками в игровых заданиях и игровой деятельности, соблюдая
правила честной игры.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1-4 КЛАССЫ
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
1
Зачем человеку
учиться?
1
Приобретение знаний на протяжении всей
жизни. Роль знаний в развитии личности и
общества. Влияние цифровых технологий на
приобретение знаний. Необходимость
управления человеком цифровыми
технологиями. Развитие навыков работы в
команде, уважения разных мнений,
разрешения конфликтов и эмпатии в ходе
школьного образования. Формирующиеся
ценности: жизнь, созидательный труд,
патриотизм
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
2
Русский язык в эпоху
цифровых технологий
1
Русский язык — государственный язык,
объединяющий многонациональную семью
народов Российской Федерации.
Современное разнообразие русского языка,
изменения в устной и письменной речи под
влиянием цифровой среды. Правила
использования стилей речи в современной
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
коммуникации. Грамотная, логичная и
понятная речь — признак образованного
человека и залог успеха в будущем.
Формирующиеся ценности: высокие
нравственные идеалы, патриотизм
3
Цифровой суверенитет
страны
1
Что такое цифровой суверенитет? Как
обеспечивается цифровая безопасность
государства и каждого человека?
Возможности цифрового мира: как
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
современные технологии помогают учиться,
работа с иллюстративным
работать и осваивать новые горизонты. Мир
материалом
цифровых профессий: как создаются новые
технологии? Правила безопасного поведения
в сети и угрозы цифрового мира.
Формирующиеся ценности: патриотизм,
права и свободы человека
https://разговорыоважном.рф/
4
Мирный атом. День
работника атомной
промышленности
1
Мирный атом — это использование атомной Познавательная беседа,
энергии в мирных целях на благо
просмотр
человечества. Уникальные атомные
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
технологии и достижения отечественной
научной школы. Контроль распространения
атомной энергии. Влияние экологически
чистых и эффективных источников энергии
на будущее человечества. Формирующиеся
ценности: патриотизм, созидательный труд
выполнение
Цифровые ресурсы
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
5
О творчестве. Ко Дню
музыки
1
Творчество — неотъемлемая часть жизни
каждого человека. Возможности реализации
творческого потенциала взрослых и детей.
Русская культура — признанное мировое
достояние человечества. Музыка как вид
искусства. Состояние развития современной
отечественной музыки: жанры и
направления. Формирующиеся ценности:
приоритет духовного над материальным,
служение Отечеству
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
6
Что такое уважение? Ко
Дню учителя
1
Уважение — признание достоинств
личности. Уважение к окружающим и
чужому труду как основа гармоничного
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
7
Как понять друг друга
разным поколениям?
1
Основное содержание
развития общества. Правила общения внутри
семьи, школы и коллектива. Подготовка к
взрослой жизни и формирование
ответственности. О роли педагога в
воспитании личности. Традиции
празднования Дня учителя. Формирующиеся
ценности: взаимоуважение, служение
Отечеству и ответственность за его судьбу
выполнение
Семья как ценность в жизни каждого
человека, основа любого общества.
Формирование общих семейных ценностей
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
— залог взаимопонимания в семье. Обмен
опытом между поколениями и бережное
отношение друг к другу как путь к
позитивным изменениям и взрослению.
Формирующиеся ценности: крепкая семья
8
О городах России. Ко
Дню народного
единства
1
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
Города России: разнообразие культур, языков Познавательная беседа,
и вековых традиций. Единство народов,
просмотр
проживающих на территории Российской
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
9
Общество
безграничных
возможностей
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Федерации. Древнейшие города России как
хранители информации о наших предках и
культурного кода страны. Изучение
российских городов — изучение страниц
истории Отечества. Роль государства в
развитии малых городов. Возможности
граждан в развитии своей малой родины.
Формирующиеся ценности: единство
народов России, гражданственность
выполнение
Общество — совокупность разных людей,
отличных друг от друга, но имеющих единые
потребности в любви, уважении, дружбе,
принятии и самореализации. Роль цифровых
технологий в расширении возможностей
участия в общественных процессах.
Готовность уважительно воспринимать
другого человека — основа гармоничных
отношений в обществе. Формирующиеся
ценности: жизнь, взаимоуважение
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
Цифровые ресурсы
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
10 Селекция и генетика. К
170-летию И. В.
Мичурина
1
Состояние науки в современной России. Роль
генетики и селекции в сельском хозяйстве,
медицине, промышленности и т.д. Мировое
признание достижений отечественной
научной школы. Открытия И. В. Мичурина и
их влияние на развитие страны. Возможности
для подрастающего поколения в познании
мира и личном развитии. Формирующиеся
ценности: патриотизм, высокие
нравственные идеалы
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
11 Как решать конфликты
и справляться с
трудностями. Ко Дню
психолога
1
Конфликты и трудности — естественный
элемент развития общества и каждого
отдельного человека. Поиск причины
конфликтов как ключ к их разрешению.
Совместные усилия и внимание друг к другу
как залог преодоления трудностей. Правила
разрешения конфликтных ситуаций.
Формирующиеся ценности: взаимопомощь,
взаимоуважение, коллективизм
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
12 Профессия — жизнь
спасать
1
Спасатели — специалисты, которые
помогают людям в опасных ситуациях.
Профессия спасателя связана с повышенным
риском. Профессиональные качества и
навыки спасателей. Поведение в
экстремальных ситуациях. Ответственное
отношение к своей и чужой жизни, правила
безопасности. Формирующиеся ценности:
патриотизм, служение Отечеству и
ответственность за его судьбу
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
13 Домашние питомцы.
Всемирный день
питомца
1
Роль домашних питомцев в жизни человека.
Ответственность, забота и бережное
отношение к питомцам. Всемирный день
питомца объединяет людей всей планеты для
укрепления ценностей дружбы и заботы о
животных. Как соблюдать безопасность при
общении с животными? Формирующиеся
ценности: милосердие
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
14 Россия — страна
победителей. Ко Дню
Героев Отечества
1
Герои России с древнейших времен и до
современности. Традиции героизма,
мужества и решительности — неотъемлемая
часть российской идентичности и
культурного кода. День Героев Отечества —
выражение благодарности, признательности
и уважения за самоотверженность и
мужество. Формирующиеся ценности:
патриотизм, служение Отечеству и
ответственность за его судьбу
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
15 Закон и
1
Конституция Российской Федерации —
основной закон страны. Конституция
закрепляет права и свободы человека как
высшую ценность. Справедливость — одна
из важнейших духовно-нравственных
ценностей российского общества. Знание
законов страны как прямая обязанность
каждого гражданина России. Какие права и
обязанности есть у детей? Формирующиеся
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
справедливость. Ко
Дню Конституции
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
ценности: справедливость, жизнь,
достоинство, права и свободы человека
16 Совесть внутри нас
1
Совесть — внутренний ориентир,
помогающий отличить добро от зла.
Ключевая роль совести в осуществлении
личного выбора. Влияние традиционных
ценностей, культуры и исторического опыта
страны на формирование нравственных
ориентиров личности. Формирующиеся
ценности: патриотизм, созидательный труд
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
17 Календарь полезных
дел. Новогоднее
занятие
1
Зимние каникулы — это время не только для
семейного доcуга и отдыха, но и добрых дел.
Чем заняться на каникулах, чтобы провести
время с пользой: составление календаря.
Новогодние традиции народов России.
Подарки, создание атмосферы новогодней
сказки для своих родных и близких.
Формирующиеся ценности: крепкая семья,
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
единство народов России, взаимопомощь
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
18 Как создают
мультфильмы?
Мультипликация,
анимация
1
Отечественная школа мультипликации и ее
достижения. Мировое признание советских и
российских мультипликационных фильмов.
Каждый фильм — это труд большой команды
профессионалов. От идеи — до экрана: как
появляются современные
мультипликационные фильмы?
Формирующиеся ценности: приоритет
духовного над материальным, гуманизм
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
19 Музейное дело. 170 лет
Третьяковской галерее
1
Российские музеи — хранители богатейшего
материального и нематериального наследия
страны. Сохранение исторического и
культурного наследия как направление
государственной политики. Изучение,
реставрация и интерпретация памятников
искусства. Третьяковская галерея —
крупнейший музей русского искусства и
объект всемирного достояния. Почему важно
посещать музеи? Профессии в сфере
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
музейного дела. Как создавать и развивать
школьный музей? Формирующиеся
ценности: приоритет духовного над
материальным, служение Отечеству
20 Как создавать свой
бизнес?
1
Бизнес — ответственный выбор человека,
возможность реализовать свою мечту и
принести пользу обществу. Современные
предприниматели и их возможности в
развитии отечественной экономики и
улучшении жизни людей. Бизнес — это не
только личный успех, но и ответственная
командная работа. С чего начать свое дело?
О мерах поддержки молодых
предпринимателей в нашей стране.
Формирующиеся ценности: коллективизм,
созидательный труд
21 Есть ли у знания
границы? Ко Дню
науки
1
Богатейшее наследие российской науки и ее
выдающихся представителей.
Технологическое лидерство государства и
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
22 Слушать, слышать и
договариваться. Кто
такие дипломаты?
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
развитие науки. Как меняются научные
подходы с развитием цифровых технологий?
Государственная поддержка науки и
молодых ученых. Как происходят
современные открытия? Как стать ученым?
Формирующиеся ценности: патриотизм,
созидательный труд
выполнение
Дипломатия — важная сфера деятельности
государства, обеспечивающая защиту
интересов государства и российских
граждан. Специфика дипломатической
работы. Диалог между государствами как
основа международной стабильности.
Навыки для жизни: как научиться
договариваться с окружающими людьми и
вести конструктивный диалог.
Формирующиеся ценности: историческая
память и преемственность поколений,
многонациональное единство
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
Цифровые ресурсы
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
23 Герой из соседнего
двора. Региональный
урок ко Дню защитника
Отечества
1
Основное содержание
Герой — реальный человек, живущий рядом
с нами, чья жизнь является примером для
окружающих. В каждом регионе России
живут выдающиеся герои, отважные,
мужественные и трудолюбивые. Что такое
героизм? Какие качества отличают героя?
Формирующиеся ценности: патриотизм,
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
единство народов России
24 День наставника
1
День наставника — важный государственный
праздник, который позволяет закрепить
статус наставников, подчеркнуть значимость
этой деятельности и повысить ее престиж.
Роль наставника в формировании и
профессиональном развитии личности.
Знаменитые россияне и их наставники. К. Д.
Ушинский как основоположник научной
педагогики в России. Как найти наставника?
Формирующиеся ценности: служение
Отечеству, созидательный труд
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
25 Большой. За кулисами.
250 лет Большому
театру и 150 лет Союзу
театральных деятелей
России
1
Российская драматургия, опера и балет —
часть мирового наследия. Театр — целая
семья разных профессий: декораторы,
костюмеры, режиссеры, музыканты,
дирижеры, гримеры и многие другие. Почему
достижения русской театральной школы
широко используются во многих странах
мира? Как стать актером и что для этого
нужно? Развитие школьных театров в
России. Формирующиеся ценности:
приоритет духовного над материальным,
созидательный труд
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
26 Как справляться с
волнением?
1
Волнение как естественное состояние
человека перед важным событием в жизни.
Контроль эмоционального состояния, забота
о своем физическом и психологическом
здоровье. Какие полезные привычки
положительно влияют на эмоциональное
состояние? Как их сформировать и
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
придерживаться? Формирующиеся ценности:
жизнь
27 65 лет триумфа. Ко
Дню космонавтики
1
Россия — одна из ведущих космических
держав. Развитие космической отрасли —
приоритетное направление национальных
проектов. Достижения прошлого как предмет
национальной гордости и мотивация для
будущих свершений отечественной
космонавтики. Как устроен современный
космодром? Труд конструкторов, инженеров,
летчиков и других специалистов открывает
для страны и всего человечества новые
горизонты. Формирующиеся ценности:
служение Отечеству, историческая память
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
28 Как мусор получает
1
Состояние планеты — личная
ответственность каждого человека. Почему
об экологии должен заботиться каждый
человек Неосознанное потребление как
причина роста количества мусора.
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
https://разговорыоважном.рф/
«вторую жизнь»?
Технологии
переработки
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Климатические изменения, загрязнение
окружающей среды. Развитие системы
переработки отходов и роль государства в
этом процессе. Какие полезные привычки
необходимо сформировать у себя?
Формирующиеся ценности: созидательный
труд
работа с иллюстративным
материалом
Цифровые ресурсы
29 Что значит работать в
команде? Сила
команды. Ко Дню труда
1
Команда — это друзья и единомышленники,
где каждый вносит свой значимый вклад в
общее дело и помогает добиться успеха.
Умение слышать и трудиться сообща,
разделять успех и вместе переживать
неудачу. Примеры коллективной работы в
истории страны. Формирующиеся ценности:
коллективизм, созидательный труд
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
https://разговорыоважном.рф/
30 Песни о войне. Ко Дню
Победы
1
Песни были свидетелями многих великих
событий. В них отразилась история нашей
великой страны. Влияние песни на чувство
сопричастности истории народа, сохранение
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
выполнение
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
31 Ценности, которые нас
объединяют
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
памяти о Великой Отечественной войне
последующими поколениями. Как песни
передают чувства, эмоции и переживания
создателей? Формирующиеся ценности:
единство народов России, историческая
память и преемственность поколений
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
Занятие проходит по итогам всех занятий
года. Ценности — это ориентир, который
помогает нам поступать правильно и
ответственно. Традиционные ценности
помогают чувствовать себя частью единого
народа, способствуют укреплению общества
и развитию страны. Следование ценностям
помогает человеку развиваться и достигать
успеха. Уникальность каждого человека и
опыт разных поколений обогащают
общество, но только в сочетании с
единством, взаимопомощью и уважением
друг к другу существует сильный и
Познавательная беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа с иллюстративным
материалом
Цифровые ресурсы
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Основные виды
Цифровые ресурсы
сплоченный народ. Формирующиеся
ценности: традиционные российские
духовно-нравственные ценности
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
31
5-10 КЛАССЫ
№ Наименование разделов Количество
п/п
1
и тем программы
Зачем человеку
учиться?
Основное содержание
часов
1
деятельности
Обучение — важный процесс развития
человека. Роль знаний в развитии личности и
общества. Влияние цифровых технологий на
приобретение знаний. Развитие навыков
работы в команде, уважения разных мнений,
разрешения конфликтов и эмпатии в ходе
школьного образования. Формирующиеся
ценности: жизнь, созидательный труд,
патриотизм
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
2
Русский язык в эпоху
цифровых технологий
1
Основное содержание
Русский язык — государственный язык,
объединяющий многонациональную семью
народов Российской Федерации.
Современное разнообразие русского языка,
изменения в устной и письменной речи под
влиянием цифровой среды. Грамотная,
логичная и понятная речь — признак
образованного человека и залог успеха в
будущем. Правила использования стилей
речи в современной коммуникации.
Формирующиеся ценности: высокие
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
нравственные идеалы, патриотизм
3
Цифровой суверенитет
страны
1
Что такое цифровой суверенитет? Как
обеспечивается цифровая безопасность
государства и каждого человека?
Возможности цифрового мира: как
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
современные технологии помогают учиться,
выполнение творческих
работать и осваивать новые горизонты. Мир
заданий
цифровых профессий: как создаются новые
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
технологии? Правила безопасного поведения
в сети и угрозы цифрового мира.
Формирующиеся ценности: патриотизм,
права и свободы человека
4
Мирный атом. День
работника атомной
промышленности
1
Мирный атом — это использование атомной
энергии в мирных целях на благо
человечества. Контроль распространения
атомной энергии. Уникальные атомные
технологии и достижения отечественной
научной школы. Влияние экологически
чистых и эффективных источников энергии
на будущее человечества. Формирующиеся
ценности: патриотизм, созидательный труд
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
5
О творчестве. Ко Дню
музыки
1
Русская культура — признанное мировое
достояние человечества. Реализация
творческого потенциала взрослых и детей.
Как раскрыть свой творческий потенциал?
Музыка как вид искусства. Состояние
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
развития современной отечественной
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
музыки: жанры и направления.
Формирующиеся ценности: приоритет
духовного над материальным, служение
Отечеству
6
Что такое уважение? Ко
Дню учителя
1
Уважение — это понимание безусловной
ценности каждого человека. Осознанное
уважительное отношение к людям, к чужому
труду, к государству — фундамент
гармоничного развития общества. Правила
общения внутри семьи, школы и коллектива.
Подготовка к взрослой жизни и
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
выполнение творческих
заданий
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
формирование ответственности. О роли
педагога в воспитании личности.
Формирующиеся ценности: взаимоуважение,
служение Отечеству и ответственность за
его судьбу
7
Как понять друг друга
разным поколениям?
1
Семья как ценность в жизни каждого
человека, основа любого общества.
Формирование общих семейных ценностей
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
— залог взаимопонимания в семье.
Преодоление конфликтов и проблем в
общении за счет взаимоуважения и обмена
опытом. Формирующиеся ценности: крепкая
семья
8
О городах России. Ко
Дню народного
единства
1
Города России: разнообразие культур,
языков и вековых традиций. Единство
народов, проживающих на территории
Российской Федерации. Древнейшие города
России как хранители информации о наших
предках и культурного кода страны.
Изучение российских городов — изучение
страниц истории Отечества. Роль
государства в развитии малых городов.
Возможности граждан в развитии своей
малой родины. Формирующиеся ценности:
единство народов России,
гражданственность
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
9
Общество
безграничных
возможностей
10 Селекция и генетика. К
170-летию И. В.
Мичурина
Основное содержание
1
Современное общество — совокупность
1
Генетика и селекция — перспективные
области науки, улучшающие жизнь
общества. Уникальные научные достижения
российских ученых прошлого и настоящего
в областях медицины, сельского хозяйства,
промышленности. Открытия И. В. Мичурина
и их влияние на развитие страны.
Возможности для подрастающего поколения
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
разных людей, отличных друг от друга, но
видеофрагментов,
имеющих единые потребности в любви,
выполнение интерактивных
уважении, дружбе, принятии и
заданий, работа в группах,
самореализации. Роль цифровых технологий
выполнение творческих
в расширении возможностей участия в
заданий
общественных процессах. Готовность
уважительно воспринимать другого человека
— основа гармоничных отношений в
обществе. Формирующиеся ценности:
жизнь, взаимоуважение
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
в познании мира и личном развитии.
Формирующиеся ценности: патриотизм,
высокие нравственные идеалы
11 Как решать конфликты
и справляться с
трудностями. Ко Дню
психолога
1
Конфликты и трудности — естественный
элемент развития общества и каждого
отдельного человека. Поиск причины
конфликтов как ключ к их разрешению.
Совместные усилия и внимание друг к другу
как залог преодоления трудностей. Правила
разрешения конфликтных ситуаций.
Формирующиеся ценности: взаимопомощь,
взаимоуважение, коллективизм
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
12 Профессия — жизнь
спасать
1
Спасатели — специалисты, которые
помогают людям в опасных ситуациях.
Спасатель и риск ради другого человека.
Профессиональные качества и навыки
спасателей. Поведение в экстремальных
ситуациях. Ответственное отношение к
своей и чужой жизни, правила безопасности.
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Формирующиеся ценности: патриотизм,
служение Отечеству и ответственность за
его судьбу
13 Домашние питомцы.
Всемирный день
питомца
1
Роль домашних питомцев в жизни человека.
Бережное отношение к питомцам и
ответственность за их жизнь — качества
владельца домашних животных. Всемирный
день питомца объединяет людей всей
планеты для укрепления ценностей дружбы
и заботы о животных. Правила безопасности
при общении с животными.
Формирующиеся ценности: милосердие
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
14 Россия — страна
победителей. Ко Дню
Героев Отечества
1
Герои России с древнейших времен и до
современности. Традиции героизма,
мужества и решительности — неотъемлемая
часть российской идентичности и
культурного кода. День Героев Отечества —
выражение благодарности, признательности
и уважения за самоотверженность и
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
мужество. Формирующиеся ценности:
патриотизм, служение Отечеству и
ответственность за его судьбу
15 Закон и
1
Конституция Российской Федерации —
основной закон страны. Конституция
закрепляет права и свободы человека как
высшую ценность. Справедливость — одна
из важнейших духовно-нравственных
ценностей российского общества. Знание
законов страны как прямая обязанность
каждого гражданина России. Какие права и
обязанности есть у детей? Формирующиеся
ценности: справедливость, жизнь,
достоинство, права и свободы человека
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
1
Совесть — внутренний ориентир,
помогающий отличить добро от зла.
Ключевая роль совести в осуществлении
личного выбора. Влияние традиционных
ценностей, культуры и исторического опыта
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
справедливость. Ко
Дню Конституции
16 Совесть внутри нас
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
страны на формирование нравственных
ориентиров личности. Формирующиеся
ценности: патриотизм, созидательный труд
выполнение творческих
заданий
Цифровые ресурсы
17 Календарь полезных
дел. Новогоднее
занятие
1
Зимние каникулы — это время не только для
семейного досуга и отдыха, но и добрых дел.
Чем заняться на каникулах, чтобы провести
время с пользой: составление календаря.
Новогодние традиции народов России.
Подарки, создание атмосферы новогодней
сказки для своих родных и близких.
Формирующиеся ценности: крепкая семья,
единство народов России, взаимопомощь
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
18 Как создают
мультфильмы?
Мультипликация,
анимация
1
История развития отечественной
мультипликации. Отечественная школа
мультипликации и ее достижения. Мировое
признание советских и российских
мультипликационных фильмов. Каждый
фильм — это труд большой команды
профессионалов. Современная
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
мультипликация, профессии этой сферы.
Формирующиеся ценности: приоритет
духовного над материальным, гуманизм
19 Музейное дело. 170 лет
Третьяковской галерее
1
Российские музеи — хранители богатейшего
материального и нематериального наследия
страны. Сохранение исторического и
культурного наследия как направление
государственной политики. Изучение,
реставрация и интерпретация памятников
искусства. Третьяковская галерея —
крупнейший музей русского искусства и
объект всемирного достояния. Почему
важно посещать музеи? Профессии в сфере
музейного дела. Как создавать и развивать
школьный музей? Формирующиеся
ценности: приоритет духовного над
материальным, служение Отечеству
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
20 Как создавать свой
1
Бизнес — ответственный выбор человека,
Эвристическая беседа,
возможность реализовать свою мечту и
просмотр
бизнес?
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
21 Есть ли у знания
границы? Ко Дню
науки
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
принести пользу обществу. Современные
предприниматели и их возможности в
развитии отечественной экономики и
улучшении жизни людей. Бизнес — это не
только личный успех, но и ответственная
командная работа. С чего начать свое дело?
О мерах поддержки для молодых
предпринимателей в нашей стране.
Формирующиеся ценности: коллективизм,
созидательный труд
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
Богатейшее наследие российской науки и ее
выдающихся представителей.
Технологическое лидерство государства и
развитие науки. Как меняются научные
подходы с развитием цифровых технологий?
Государственная поддержка науки и
молодых ученых. Как происходят
современные открытия? Как стать ученым?
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Формирующиеся ценности: патриотизм,
созидательный труд
22 Слушать, слышать и
договариваться. Кто
такие дипломаты?
1
Дипломатия — важная сфера деятельности
государства, обеспечивающая защиту
интересов государства и российских
граждан. Специфика дипломатической
работы. Диалог между государствами как
основа международной стабильности.
Навыки для жизни: как научиться
договариваться с окружающими людьми и
вести конструктивный диалог.
Формирующиеся ценности: историческая
память и преемственность поколений,
многонациональное единство
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
23 Герой из соседнего
двора. Региональный
урок ко Дню защитника
Отечества
1
Герой — реальный человек, живущий рядом
с нами, чья жизнь является примером для
окружающих. В каждом регионе России
живут выдающиеся герои, отважные,
мужественные и трудолюбивые. Что такое
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
24 День наставника
1
Основное содержание
1
Цифровые ресурсы
героизм? Какие качества отличают героя?
Формирующиеся ценности: патриотизм,
единство народов России
выполнение творческих
заданий
День наставника — важный
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
государственный праздник, который
позволяет закрепить статус наставников,
подчеркнуть значимость этой деятельности
и повысить ее престиж. Роль наставника в
формировании и профессиональном
развитии личности. Знаменитые россияне и
их наставники. К. Д. Ушинский как
основоположник научной педагогики в
России. Как найти наставника?
Формирующиеся ценности: служение
Отечеству, созидательный труд
25 Большой. За кулисами.
250 лет Большому
театру и 150 лет Союзу
Основные виды
деятельности
Российская драматургия, опера и балет —
часть мирового наследия. Театр — целая
семья разных профессий: декораторы,
костюмеры, режиссеры, музыканты,
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
театральных деятелей
России
Основное содержание
Основные виды
деятельности
дирижеры, гримеры и многие другие.
Почему достижения русской театральной
школы широко используются во многих
странах мира? Как стать актером и что для
этого нужно? Развитие школьных театров в
России. Формирующиеся ценности:
приоритет духовного над материальным,
созидательный труд
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
Цифровые ресурсы
26 Как справляться с
волнением?
1
Волнение как естественное состояние
человека перед важным событием в жизни.
Контроль эмоционального состояния, забота
о своем физическом и психологическом
здоровье. Какие полезные привычки
положительно влияют на эмоциональное
состояние? Как их сформировать и
придерживаться? Формирующиеся
ценности: жизнь
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
27 65 лет триумфа. Ко
1
Россия — одна из ведущих космических
Эвристическая беседа,
держав. Развитие космической отрасли —
просмотр
Дню космонавтики
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
28 Как мусор получает
«вторую жизнь»?
Технологии
переработки
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
приоритетное направление национальных
проектов. Достижения прошлого как
предмет национальной гордости и
мотивация для будущих свершений
отечественной космонавтики. Как устроен
современный космодром? Труд
конструкторов, инженеров, летчиков и
других специалистов открывает для страны
и всего человечества новые горизонты.
Формирующиеся ценности: служение
Отечеству, историческая память
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
Состояние планеты — личная
ответственность каждого человека. Почему
об экологии должен заботиться каждый
человек? Неосознанное потребление как
причина роста количества мусора.
Климатические изменения, загрязнение
окружающей среды. Развитие системы
переработки отходов и роль государства в
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
этом процессе. Какие полезные привычки
необходимо сформировать у себя?
Формирующиеся ценности: созидательный
труд
29 Что значит работать в
команде? Сила
команды. Ко Дню труда
1
Команда — это друзья и единомышленники,
где каждый вносит свой значимый вклад в
общее дело и помогает добиться успеха.
Развитие умения слышать друг друга и
трудиться вместе. Умение слышать и
трудиться сообща, разделять успех и вместе
переживать неудачу. Примеры коллективной
работы в истории страны. Формирующиеся
ценности: коллективизм, созидательный
труд
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
30 Песни о войне. Ко Дню
Победы
1
Военные песни как способ отражения
истории народа. Влияние песни на чувство
сопричастности истории народа, сохранение
памяти о Великой Отечественной войне
последующими поколениями. Как песни
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
31 Ценности, которые нас
объединяют
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
передают чувства, эмоции и переживания
создателей? Формирующиеся ценности:
единство народов России, историческая
память и преемственность поколений
выполнение творческих
заданий
Занятие проходит по итогам всех занятий
года. Ценности — это ориентир, который
помогает поступать правильно и
ответственно. Традиционные ценности
помогают чувствовать себя частью народа,
способствуют укреплению общества и
развитию страны. Следование ценностям
помогает человеку развиваться и достигать
успеха. Уникальность каждого человека и
опыт разных поколений обогащают
общество, но только в сочетании с
единством, взаимопомощью и уважением
друг к другу существует сильный и
сплоченный народ. Формирующиеся
Эвристическая беседа,
https://разговорыоважном.рф/
просмотр
видеофрагментов,
выполнение интерактивных
заданий, работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Основные виды
Цифровые ресурсы
ценности: традиционные российские
духовно-нравственные ценности
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
31
ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.Сднева»
11-12 КЛАССЫ
№ Наименование разделов Количество
п/п
1
и тем программы
Зачем человеку
учиться?
Основное содержание
часов
1
деятельности
Обучение — важный процесс развития
человека. Роль знаний в развитии личности и
общества. Влияние цифровых технологий на
приобретение знаний. Развитие навыков
работы в команде, уважения разных мнений,
разрешения конфликтов и эмпатии в ходе
школьного образования. Формирующиеся
ценности: жизнь, созидательный труд,
патриотизм
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
2
Русский язык в эпоху
цифровых технологий
1
Основное содержание
Русский язык — государственный язык,
объединяющий многонациональную семью
народов Российской Федерации.
Современное разнообразие русского языка,
изменения в устной и письменной речи под
влиянием цифровой среды. Грамотная,
логичная и понятная речь — признак
образованного человека и залог успеха в
будущем. Правила использования стилей
речи в современной коммуникации.
Формирующиеся ценности: высокие
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
современные технологии помогают учиться,
работа в группах,
работать и осваивать новые горизонты. Мир
цифровых профессий: как создаются новые
https://разговорыоважном.рф/
нравственные идеалы, патриотизм
3
Цифровой суверенитет
страны
1
Что такое цифровой суверенитет? Как
обеспечивается цифровая безопасность
государства и каждого человека?
Возможности цифрового мира: как
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
технологии? Правила безопасного поведения выполнение творческих
в сети и угрозы цифрового мира.
заданий
Формирующиеся ценности: патриотизм,
права и свободы человека
4
Мирный атом. День
работника атомной
промышленности
1
Мирный атом — это использование атомной
энергии в мирных целях на благо
человечества. Контроль распространения
атомной энергии. Уникальные атомные
технологии и достижения отечественной
научной школы. Влияние экологически
чистых и эффективных источников энергии
на будущее человечества. Формирующиеся
ценности: патриотизм, созидательный труд
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
5
О творчестве. Ко Дню
музыки
1
Русская культура — признанное мировое
достояние человечества. Реализация
творческого потенциала взрослых и детей
Музыка как вид искусства. Состояние
развития современной отечественной
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
https://разговорыоважном.рф/
музыки: жанры и направления.
работа в группах,
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
6
Что такое уважение?
Ко Дню учителя
1
Основное содержание
Как понять друг друга
разным поколениям?
1
Цифровые ресурсы
Формирующиеся ценности: приоритет
духовного над материальным, служение
Отечеству
выполнение творческих
заданий
Уважение — это понимание безусловной
ценности каждого человека. Осознанное
уважительное отношение к людям, к чужому
труду, к государству — фундамент
гармоничного развития общества. Правила
общения внутри семьи, школы и коллектива.
Подготовка к взрослой жизни и
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
Семья как ценность в жизни каждого
человека, основа любого общества.
Формирование общих семейных ценностей
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
— залог взаимопонимания в семье.
выполнение
формирование ответственности. О роли
педагога в воспитании личности.
Формирующиеся ценности: взаимоуважение,
служение Отечеству и ответственность за его
судьбу
7
Основные виды
деятельности
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
8
О городах России. Ко
Дню народного
единства
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Преодоление конфликтов и проблем в
общении за счет взаимоуважения и обмена
опытом. Формирующиеся ценности: крепкая
семья
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
Города России: разнообразие культур,
языков и вековых традиций. Единство
народов, проживающих на территории
Российской Федерации. Древнейшие города
России как хранители информации о наших
предках и культурного кода страны.
Изучение российских городов — изучение
страниц истории Отечества. Роль
государства в развитии малых городов.
Возможности граждан в развитии своей
малой родины. Формирующиеся ценности:
единство народов России,
гражданственность
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
Цифровые ресурсы
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
9
Общество
безграничных
возможностей
10 Селекция и генетика. К
170-летию И. В.
Мичурина
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
1
Современное общество — совокупность
Эвристическая беседа,
просмотр
разных людей, отличных друг от друга, но
видеофрагментов,
имеющих единые потребности в любви,
выполнение
уважении, дружбе, принятии и
интерактивных заданий,
самореализации. Роль цифровых технологий
работа в группах,
в расширении возможностей участия в
выполнение творческих
общественных процессах. Готовность
заданий
уважительно воспринимать другого человека
— основа гармоничных отношений в
обществе. Формирующиеся ценности: жизнь,
взаимоуважение
https://разговорыоважном.рф/
1
Генетика и селекция — перспективные
области науки, улучшающие жизнь
общества. Уникальные научные достижения
российских ученых прошлого и настоящего.
Открытия И. В. Мичурина и их влияние на
развитие страны. Возможности для
подрастающего поколения в познании мира и
личном развитии. Формирующиеся
https://разговорыоважном.рф/
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
ценности: патриотизм, высокие
нравственные идеалы
11 Как решать конфликты
и справляться с
трудностями. Ко Дню
психолога
1
Конфликты и трудности — естественный
элемент развития общества и каждого
отдельного человека. Поиск причины
конфликтов как ключ к их разрешению.
Совместные усилия и внимание друг к другу
как залог преодоления трудностей. Правила
разрешения конфликтных ситуаций.
Формирующиеся ценности: взаимопомощь,
взаимоуважение, коллективизм
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
12 Профессия — жизнь
спасать
1
Спасатели — специалисты, которые
помогают людям в опасных ситуациях.
Спасатель и риск ради другого человека.
Профессиональные качества и навыки
спасателей. Поведение в экстремальных
ситуациях. Ответственное отношение к своей
и чужой жизни, правила безопасности.
Формирующиеся ценности: патриотизм,
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
служение Отечеству и ответственность за его
судьбу
13 Домашние питомцы.
Всемирный день
питомца
1
Роль домашних питомцев в жизни человека.
Бережное отношение к питомцам и
ответственность за их жизнь — качества
владельца домашних животных. Всемирный
день питомца объединяет людей всей
планеты для укрепления ценностей дружбы и
заботы о животных. Правила безопасности
при общении с животными. Формирующиеся
ценности: милосердие
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
14 Россия — страна
победителей. Ко Дню
Героев Отечества
1
Герои России с древнейших времен и до
современности. Традиции героизма,
мужества и решительности — неотъемлемая
часть российской идентичности и
культурного кода. День Героев Отечества —
выражение благодарности, признательности
и уважения за самоотверженность и
мужество. Формирующиеся ценности:
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
патриотизм, служение Отечеству и
ответственность за его судьбу
15 Закон и
1
Конституция Российской Федерации —
основной закон страны. Конституция
закрепляет права и свободы человека как
высшую ценность. Справедливость — одна
из важнейших духовно-нравственных
ценностей российского общества. Знание
законов страны как прямая обязанность
каждого гражданина России. Какие права и
обязанности есть у детей? Формирующиеся
ценности: справедливость, жизнь,
достоинство, права и свободы человека
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
1
Совесть — внутренний ориентир,
помогающий отличить добро от зла.
Ключевая роль совести в осуществлении
личного выбора. Влияние традиционных
ценностей, культуры и исторического опыта
страны на формирование нравственных
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
https://разговорыоважном.рф/
справедливость. Ко
Дню Конституции
16 Совесть внутри нас
работа в группах,
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
ориентиров личности. Формирующиеся
ценности: патриотизм, созидательный труд
выполнение творческих
заданий
Цифровые ресурсы
17 Календарь полезных
дел. Новогоднее
занятие
1
Зимние каникулы — это время не только для
семейного доcуга и отдыха, но и добрых дел.
Чем заняться на каникулах, чтобы провести
время с пользой: составление календаря.
Новогодние традиции народов России.
Подарки, создание атмосферы новогодней
сказки для своих родных и близких.
Формирующиеся ценности: крепкая семья,
единство народов России, взаимопомощь
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
18 Как создают
мультфильмы?
Мультипликация,
анимация
1
История развития отечественной
мультипликации. Отечественная школа
мультипликации и ее достижения. Мировое
признание советских и российских
мультипликационных фильмов. Каждый
фильм — это труд большой команды
профессионалов. Современная
мультипликация, профессии этой сферы.
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Формирующиеся ценности: приоритет
духовного над материальным, гуманизм
19 Музейное дело. 170 лет
Третьяковской галерее
1
Российские музеи — хранители богатейшего
материального и нематериального наследия
страны. Сохранение исторического и
культурного наследия как направление
государственной политики. Изучение,
реставрация и интерпретация памятников
искусства. Третьяковская галерея —
крупнейший музей русского искусства и
объект всемирного достояния. Почему важно
посещать музеи? Профессии в сфере
музейного дела. Как создавать и развивать
школьный музей? Формирующиеся
ценности: приоритет духовного над
материальным, служение Отечеству
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
20 Как создавать свой
бизнес?
1
Бизнес — ответственный выбор человека,
возможность реализовать свою мечту и
принести пользу обществу. Современные
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
21 Есть ли у знания
границы? Ко Дню
науки
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
предприниматели и их возможности в
развитии отечественной экономики и
улучшении жизни людей. Бизнес — это не
только личный успех, но и ответственная
командная работа. С чего начать свое дело?
О мерах поддержки для молодых
предпринимателей в нашей стране.
Формирующиеся ценности: коллективизм,
созидательный труд
выполнение
Богатейшее наследие российской науки и ее
выдающихся представителей.
Технологическое лидерство государства и
развитие науки. Как меняются научные
подходы с развитием цифровых технологий?
Государственная поддержка науки и
молодых ученых. Как происходят
современные открытия? Как стать ученым?
Формирующиеся ценности: патриотизм,
созидательный труд
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
Цифровые ресурсы
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
22 Слушать, слышать и
договариваться. Кто
такие дипломаты?
1
Дипломатия — важная сфера деятельности
государства, обеспечивающая защиту
интересов государства и российских
граждан. Специфика дипломатической
работы. Диалог между государствами как
основа международной стабильности.
Навыки для жизни: как научиться
договариваться с окружающими людьми и
вести конструктивный диалог.
Формирующиеся ценности: историческая
память и преемственность поколений,
многонациональное единство
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
23 Герой из соседнего
двора. Региональный
урок ко Дню защитника
Отечества
1
Герой — реальный человек, живущий рядом
с нами, чья жизнь является примером для
окружающих. В каждом регионе России
живут выдающиеся герои, отважные,
мужественные и трудолюбивые. Что такое
героизм? Какие качества отличают героя?
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
https://разговорыоважном.рф/
работа в группах,
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Формирующиеся ценности: патриотизм,
единство народов России
24 День наставника
1
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
выполнение творческих
заданий
День наставника — важный
Эвристическая беседа,
просмотр
государственный праздник, который
видеофрагментов,
позволяет закрепить статус наставников,
выполнение
подчеркнуть значимость этой деятельности и
интерактивных заданий,
повысить ее престиж. Роль наставника в
работа в группах,
формировании и профессиональном
выполнение творческих
развитии личности. Знаменитые россияне и заданий
их наставники. К. Д. Ушинский как
основоположник научной педагогики в
России. Как найти наставника?
Формирующиеся ценности: служение
https://разговорыоважном.рф/
Отечеству, созидательный труд
25 Большой. За кулисами.
250 лет Большому
театру и 150 лет Союзу
театральных деятелей
России
1
Русский театр — это не просто сцена и
кулисы, это зеркало общества, отражающее
эпохи, нравы и судьбы страны. Театр —
семья разных профессий: декораторы,
костюмеры, режиссеры, музыканты,
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
дирижеры, гримеры и многие другие.
работа в группах,
Достижения русской театральной школы,
выполнение творческих
вошедшие в мировую практику. Развитие
заданий
школьных театров в России.
Формирующиеся ценности: приоритет
духовного над материальным, созидательный
труд
26 Как справляться с
волнением?
1
Волнение как естественное состояние
человека перед важным событием в жизни.
Контроль эмоционального состояния, забота
о своем физическом и психологическом
здоровье. Какие полезные привычки
положительно влияют на эмоциональное
состояние? Как их сформировать и
придерживаться? Формирующиеся ценности:
жизнь
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
27 65 лет триумфа. Ко
Дню космонавтики
1
Россия — одна из ведущих космических
держав. Развитие космической отрасли —
приоритетное направление национальных
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
28 Как мусор получает
«вторую жизнь»?
Технологии
переработки
1
Основное содержание
Основные виды
деятельности
проектов. Достижения прошлого как предмет
национальной гордости и мотивация для
будущих свершений отечественной
космонавтики. Труд конструкторов,
инженеров, летчиков и других специалистов
открывает для страны и всего человечества
новые горизонты. Формирующиеся
ценности: служение Отечеству, историческая
память
выполнение
Состояние планеты — личная
ответственность каждого человека. Почему
об экологии должен заботиться каждый
человек?Неосознанное потребление как
причина роста количества мусора.
Климатические изменения, загрязнение
окружающей среды. Развитие системы
переработки отходов и роль государства в
этом процессе. Какие полезные привычки
необходимо сформировать у себя?
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
Цифровые ресурсы
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
Формирующиеся ценности: созидательный
труд
29 Что значит работать в
команде? Сила
команды. Ко Дню
труда
1
Команда — это друзья и единомышленники,
где каждый вносит свой значимый вклад в
общее дело и помогает добиться успеха.
Развитие умения слышать друг друга и
трудиться вместе. Умение слышать и
трудиться сообща, разделять успех и вместе
переживать неудачу. Примеры коллективной
работы в истории страны. Формирующиеся
ценности: коллективизм, созидательный труд
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
30 Песни о войне. Ко Дню
Победы
1
Песня была участницей многих великих
свершений. В ней отразилась история, судьба
великой страны. Влияние песни на чувство
сопричастности истории народа, сохранение
памяти о Великой Отечественной войне
последующими поколениями. Сохранение
памяти о героях Великой Отечественной
войны как нравственная ценность нашего
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
народа. Формирующиеся ценности: единство
народов России, историческая память и
преемственность поколений
31 Ценности, которые нас
объединяют
1
Занятие проходит по итогам всех занятий
года. Ценности — это ориентир, который
помогает поступать правильно и
ответственно. Традиционные ценности
помогают чувствовать себя частью народа,
способствуют укреплению общества и
развитию страны. Следование ценностям
помогает человеку развиваться и достигать
успеха. Уникальность каждого человека и
опыт разных поколений обогащают
общество, но только в сочетании с
единством, взаимопомощью и уважением
друг к другу существует сильный и
сплоченный народ. Формирующиеся
ценности: традиционные российские
духовно-нравственные ценности
Эвристическая беседа,
просмотр
видеофрагментов,
выполнение
интерактивных заданий,
работа в группах,
выполнение творческих
заданий
https://разговорыоважном.рф/
№ Наименование разделов Количество
п/п
и тем программы
часов
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
31
Основное содержание
Основные виды
деятельности
Цифровые ресурсы
