Федеральный проект «Производительность труда»
Реализация мероприятий осуществляется в рамках федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика». Координацию работы по распространению бережливого производства в сфере образования на федеральном уровне обеспечивает ФГАНУ «ФИЦТО», которое приказом Минпросвещения России определено организацией, исполняющей функции отраслевого центра компетенций в сфере производительности труда.
В ГБОУ СО «ЕШИ № 10» завершена разработка и внедрение современной системы навигации
18.09.2026
В Екатеринбургской школе-интернате № 10 успешно реализован проект по улучшению пространственной ориентации обучающихся и посетителей. Разработка системы навигации стала частью программы по внедрению принципов бережливого производства и оптимизации внутренних процессов образовательной организации.
Проблема и решение
До начала внедрения улучшений большое четырехэтажное здание школы не имело четкой навигации. Мелкий шрифт, отсутствие контраста и указателей приводили к тому, что 89% обучающихся испытывали трудности при ориентации в коридорах, а среднее время поиска нужного кабинета составляло 5,5 минуты. Ученики часто опаздывали на уроки, а сотрудники школы ежедневно отвлекались на подсказки маршрутов (до 25 обращений в день).
Рабочей группой, в состав которой вошли представители администрации, педагоги, заведующий хозяйством и родители, был проведен детальный анализ текущего состояния. На основе собранных данных были выявлены основные виды потерь: лишние перемещения, ожидание и излишняя обработка информации.
Что было сделано
В рамках проекта были реализованы следующие шаги:
Дизайн и производство: Привлеченным дизайнером разработаны макеты трех типов навигационных табличек. Изготовление велось методом печати на ПВХ с матовой ламинацией.
Монтаж: В школе размещено 17 информационных точек. В холле установлена главная схема всех этажей, у лестничных маршей — поэтажные указатели с перечнем кабинетов, а в коридорах — направляющие стрелки.
Адаптация: Для новых обучающихся организованы ознакомительные экскурсии по школе с целью знакомства с расположением кабинетов, столовой и медицинского блока.
Результаты внедрения
Эффект от внедрения системы навигации превзошел ожидания. Ключевые показатели значительно улучшились:
Скорость: Среднее время поиска кабинета сократилось с 5,5 до 1,2 минуты (снижение на 78%).
Самостоятельность: Доля учеников, находящих кабинет с первого раза, выросла с 0% до 92%.
Дисциплина: Пропуск начала урока из-за поиска кабинета снизился с 18% до 2%.
Комфорт: Количество обращений к персоналу с вопросом «Где находится кабинет?» уменьшилось с 25 до 4 раз в день.
Мнение родителей: Удовлетворенность родителей навигационной средой выросла с 41% до 94%.
Реализация данного проекта позволила существенно повысить комфортность пребывания в образовательном учреждении, снизить нагрузку на административный аппарат и улучшить общий климат в школе.
Лучшая практика ГБОУ СО ЕШИ № 10: «Разработка системы навигации в школе»
17.02.2026
В рамках федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика» в ГБОУ СО ЕШИ № 10 внедряется система визуальной навигации по зданию школы. Данная практика направлена на повышение комфорта и эффективности образовательной среды для всех участников учебного процесса.
Основная цель: оптимизация внутреннего пространства школы, улучшение ориентации учащихся, педагогов и посетителей, сокращение временных затрат на поиск кабинетов и служебных помещений .
Планируемые мероприятия:
Разработка и внедрение единой система визуальной навигации с четкими указателями расположения основных функциональных зон (начальная и старшая школа, предметные кабинеты, административный корпус) .
Установка информационных стендов в фойе и на ключевых точках маршрута, дублирующие навигационную информацию.
Планируемые результаты:
Значительно снижено количество обращений с вопросами о местонахождении объектов.
Сокращено время на поиск необходимых кабинетов, что способствует повышению дисциплины и организованности.
Повышена удовлетворенность родителей и учеников информационно-познавательным пространством школы.
Данная практика является тиражируемым «коробочным решением» и может быть рекомендована для внедрения в других образовательных организациях в рамках реализации федерального проекта «Производительность труда»
